Otopsi Instruksional: Membedah Kesalahan Mengajar Sebelum Terjadi di Kelas Sesungguhnya
Judul Buku: Otopsi Instruksional: Membedah Kesalahan Mengajar Sebelum Terjadi di
Kelas Sesungguhnya
Tata Letak: Feni Efendi
Desain Sampul: Feni Efendi
Diterbitkan oleh:
Penerbit Fahmi Karya
Anggota IKAPI No. 047/SBA/2024
Jl. Gunung Bungsu RT 01/RW 02, Sumur Cindai
Kelurahan Tiakar, Kota Payakumbuh, Sumatera Barat 26231
HP/WA : 081377856115
Email : penerbitfahmikarya@gmail.com
Website : www.penerbitfahmikarya.com
Cetakan Pertama, Juni 2026
viii + 90 hlm: 15,5 x 23 cm
Front CAMRIA, 1,15 Spasi, Size 11
SINOPSIS
Saat ini, setelah kelas berakhir, ketika nasi sudah menjadi bubur dan dampak psikologis dan akademis pada siswa sudah terlanjur terjadi, evaluasi atau otopsi kegagalan mengajar baru dilakukan. Paradigma Otopsi Instruksional adalah ide di balik buku ini. sebuah pendekatan preventif yang mendorong pendidik untuk berani membedah dan mengantisipasi kesalahan mengajar yang mungkin terjadi sebelum kelas yang sebenarnya dimulai. Buku ini dimaksudkan sebagai panduan taktis bagi guru, dosen, dan instruktur untuk membuat skenario pembelajaran yang minim kesalahan melalui simulasi mental, analisis risiko pem-belajaran, dan refleksi pra-instruksional.
Dalam hal ini, buku ini akan membahas anatomi kelas tentang memahami bagaimana kerentanan muncul dan berkembang selama pro-ses pembelajaran simulasi kegagalan (pre-mortem), metode untuk menemukan poin penting dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP/Modul Ajar). Strategi Mitigasi: dalam kasus di mana situasi awal tidak berjalan dengan baik, ambil tindakan konkret untuk menyelamat-kan kelas. Penulis menyadari bahwa buku ini tidak akan terwujud tanpa diskusi, masukan, dan dukungan dari banyak orang. Terutama, mereka adalah rekan sejawat pendidik yang terus berjuang untuk memajukan bangsa. Tidak ada gading yang tidak retak begitulah peribahasa ber-kaitan atas ketidaksempurnaan.
